<Innstilling Status="Komplett">
  <Startseksjon>
    <Navn>Representantforslag
121 S</Navn>
    <Aar>(2024–2025)</Aar>
    <Doktit>fra stortingsrepresentantene Dag-Inge Ulstein, Olaug Vervik
Bollestad 
og Kjell Ingolf Ropstad</Doktit>
    <Kildedok>Dokument 8:121 S (2024–2025)</Kildedok>
    <Ingress>Representantforslag fra stortingsrepresentantene Dag-Inge
Ulstein, Olaug Vervik Bollestad og Kjell Ingolf Ropstad om en 16-årsgrense
for sosiale medier med krav om innlogging med BankID eller tilsvarende
løsninger</Ingress>
    <TilStortinget>Til Stortinget</TilStortinget>
  </Startseksjon>
  <Hovedseksjon>
    <Kapittel Num="Nei">
      <Tittel>Bakgrunn</Tittel>
      <A Type="Innrykk">De siste drøyt ti årene har en psykisk helseepidemi uten
sidestykke brutt ut i en rekke land og rammet barn og unge. Utbruddet
skjedde samtidig med at unge begynte å bruke mye tid på sosiale
medier. Er det en sammenheng?</A>
      <A Type="Innrykk">Å knytte folk sammen er bra. Sosiale medier
er altså ikke internett generelt, e-post, videokommunikasjon som
Zoom, dataspill, blogger eller smarttelefoner. Sosiale medier er
digitale tjenester som har som forretningsmodell å motivere folk
til å legge ut innhold på plattformen deres, dette innholdet får
andre til å bli med, og personene på plattformen er produktet som selges
til annonsører. Modellens pionér var Facebook, og senere har tjenester
som Instagram, Tumblr, Twitter/X, Snapchat og TikTok kommet til.</A>
      <Subsek2>
        <Tittel>Kraftig økning i psykiske lidelser blant unge</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Økningen i unges psykiske problemer er stor
i en rekke land fra rundt 2010, tross ulike sosiale og kulturelle
forhold. I Norge viser UngHUNT-undersøkelsen at 44 pst. av jenter
rapporterer om angst og depresjonssymptomer, mot 16 pst. av guttene,
med en kraftig forverring fra 2006–2008 og fremover. På 1990-tallet
meldte rundt 20 pst. av jentene og 10 pst. av guttene om psykiske
plager. Hos voksne over 50 år derimot, viser tallene en bedring
i den psykiske helsen. Tidligere var det motsatt, fordi aldring
henger sammen med sykdom og helseplager. Noe har med andre ord skjedd
med barn og unges oppvekstvilkår.</A>
        <A Type="Innrykk">Noen mener dette bare handler om at det har
blitt mindre stigma knyttet til å rapportere om psykiske plager.
Begreper som «angst» og «depresjon» er riktignok blitt mer allmenne,
men det er ikke disse begrepene UngHUNT benytter i spørreskjemaene.
Her stilles spørsmål om engstelse, anspenthet, bekymringer, tristhet
og håpløshet. At fortolkningen av spørsmålene har endret seg, er
ikke dokumentert, og kvalitative studier viser at ungdom ikke misoppfatter
spørsmålene eller overdriver i måten de svarer på.</A>
        <A Type="Innrykk">Dessuten er det ikke bare selvrapportering som
tyder på svekket psykisk helse blant unge. Her til lands vet man
at antallet unge jenter som blir diagnostisert med en psykisk lidelse,
har økt vesentlig siden 2010. Forekomsten av selvskading har økt,
og det samme har angst, depresjon og spiseforstyrrelser.</A>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Sterk vekst i bruken av sosiale medier</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Den voldsomme veksten i unges psykiske problemer
faller nøyaktig sammen i tid med fremveksten av sosiale medier.
Fra 2009 til 2012 ble «liker»- og «dele»-knappene på Facebook introdusert,
Apple kom med sin første telefon med frontkamera og Instagram ble
etablert. I dag er ni av ti 9–18-åringer i Norge på sosiale medier
og halvparten av alle ni- og tiåringer, ifølge Medietilsynets undersøkelse
Barn og medier 2022.</A>
        <A Type="Innrykk">Barne- og ungdomstiden er en sårbar utviklingsfase. I
10–19-årsalderen får jenter, i mye større grad enn gutter, forsterket
selvbevissthet om sin egen kropp og økt usikkerhet om hvordan de
passer inn i sitt sosiale nettverk. Sosiale medier, og spesielt
Instagram, motiverer jenter til å legge ut bilder av seg selv, for
så å bli gjenstand for den nådeløse dommen av antall likerklikk
og kommentarer fra andre. Popularitet blir et nummer som alle kan
se.</A>
        <A Type="Innrykk">Sosiale mediers algoritmer, som skal gjøre at
brukerne bruker mest mulig tid på plattformene, kan også være problematiske.
De kan bidra til polarisering ved at de leder til stoff som omhandler
flere av de samme standpunktene og tankene som man i utgangspunktet har.
Sosiale medier kan dermed skape ekkokammer og mangel på forståelse
for andre synspunkter i den offentlige debatten. Algoritmene premierer
meninger som er sterke og skarpe, fordi det skaper «engasjement»
og oppmerksomhet. Moderate stemmer drukner. Dette problemet forsterkes
av at terskelen for å opptre sterkt kritisk og mobbende er mye lavere
i digital kommunikasjon, fordi man ikke sitter overfor mottakeren
av budskapet ansikt til ansikt.</A>
        <A Type="Innrykk">Algoritmene leder også i mange tilfeller til
ekstreme varianter av temaer som man har vist interesse for. Unge
gutter som har sett på ordinære treningsvideoer på sosiale medier,
kan for eksempel ende opp med å få feeden full av videoer av ekstreme
muskler og dopingbruk. Fellesnevneren for mye av det man får se,
er ofte sosiale sammenlikninger som brukeren kommer ugunstig ut
av.</A>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Sammenhengen mellom sosiale medier og psykiske
problemer</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Mange studier har sett på sammenhengen mellom skjermbruk
og unges psykiske problemer. Konklusjonen er at den er forsvinnende
liten. Den mest kjente av disse studiene kom i 2019 med en stor
mengde data fra Storbritannia og USA, og viste at sammenhengen mellom
skjermbruk og psykiske problemer ikke var større enn sammenhengen
mellom psykiske problemer og å spise poteter. Meta viser til denne
studien.</A>
        <A Type="Innrykk">Problemet er at disse studiene ser på alle former
for skjermbruk, inkludert tv-titting, skolearbeid på nettbrett og
sending av tekstmeldinger til venner. Når forskere i stedet zoomer
inn på sammenhengen mellom sosiale medier og unges mentale helse,
blir den stor. Og når de kun ser på sammenhengen for jenter, blir
den enda større (r=.20), større enn for eksempel sammenhengen mellom
å bli utsatt for bly som barn og svekkede kognitive evner som voksen.
Bly er strengt regulert for å unngå kontakt med barn, så hvorfor
er ikke barns bruk av sosiale medier regulert?</A>
        <A Type="Innrykk">De færreste foreldre ville med viten og vilje
la barna sine bli hyppige brukere av noe som var så høyt korrelert
med mentale lidelser som sosiale medier. Og effektene kan være enda
større for de yngste jentene i 11–13-årsalderen som akkurat har
kommet i puberteten, ifølge en ny studie.</A>
        <A Type="Innrykk">Mye tyder på at sosiale medier ikke bare er
sterkt korrelert med psykiske lidelser, men at de er en viktig årsak
til det. Flere naturlige eksperimenter som sammenlikner personer
som i en viss periode ikke bruker sosiale medier, med folk som bruker
dem, viser negative effekter på psykisk helse av å bruke sosiale
medier. I en slik studie ble tilfeldig valgte kvinnelige studenter
bedt om å bruke Facebook, Instagram eller å gjøre en følelsesmessig
nøytral oppgave på et nettbrett. De som brukte Instagram, viste
lavere kroppstilfredshet, lavere positiv affekt og høyere negativ
affekt.</A>
        <A Type="Innrykk">En annen studie har sett på effekten av utrulling
av Facebook på ulike universiteter i USA, sammenliknet med universiteter
som ikke fikk Facebook på samme tid. Studentene som fikk Facebook,
fikk en negativ utvikling i psykisk helse: økte symptomer på dårlig
psykisk helse, særlig depresjon, og økt bruk av psykisk helsetilbud.
Dette gjorde at karakterene også ble dårligere, ifølge studentene.
Forskerne mener at årsaken til de psykiske problemene var at Facebook
førte til ufordelaktige sosiale sammenlikninger.</A>
        <A Type="Innrykk">Det er også flere studier som har sett på hva
som skjer når områder som tidligere ikke har hatt høyhastighetsbredbånd,
som er en forutsetning for å kunne ha velfungerende sosiale medier
på en smarttelefon, får det. De viser at når denne bredbåndstilgangen
kommer, svekkes den mentale helsen i området, særlig for jenter.</A>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Instagram er verstingen, ifølge unge selv</Tittel>
        <A Type="Innrykk">I en britisk studie fra 2017 ble 1 500 tenåringer
bedt om å vurdere hvordan de store sosiale mediene påvirket dem
når det gjelder angst, ensomhet, syn på kropp og søvn. Instagram
ble utpekt som versting, etterfulgt av Snapchat og Facebook.</A>
        <A Type="Innrykk">Ifølge Metas egne interne undersøkelser, som
ble lekket til Wall Street Journal, svarer de unge det samme:</A>
        <Sitat>
          <A Type="Innrykk">«Tenåringer legger skylden på Instagram
for økningen i angst og depresjon […] Denne reaksjonen var uprovosert
og konsistent blant alle grupper.»</A>
        </Sitat>
        <A Type="Innrykk">TikTok er en nyere tjeneste som det foreløpig
foreligger få undersøkelser om, men det er grunn til å tro at effektene
av TikTok tilsvarer effektene av Instagram.</A>
        <A Type="Innrykk">Oppsummert tyder mye på at sosiale medier er
en viktig årsak til den kraftig forverrede psykiske helsen blant
unge. Timingen peker mot sosiale medier, studier viser en sterk
sammenheng mellom bruk av sosiale medier og psykiske problemer,
og naturlige eksperimenter og spørreundersøkelser blant de unge
selv peker på sosiale medier som en årsak til psykiske problemer.</A>
        <A Type="Innrykk">Noen forskere mener at det er for tidlig å konkludere,
men selv de mest skeptiske vil heller ikke utelukke at sosiale medier
er en årsak. Ettersom dette er et folkehelsespørsmål, mener forslagsstillerne
at det er god grunn til å være føre var og agere på den informasjonen
en har, og ikke vente på at årsakssammenhengen eventuelt blir enda
tydeligere.</A>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Et sosialt dilemma</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Meta hevder at det bare er høyt forbruk av sosiale medier
som er skadelig, og at hvis man bare kutter litt ned på tiden man
er på plattformene, så er de uproblematiske for barn. Men dette
stemmer ikke. Sosiale medier har endret barne- og ungdomstiden fullstendig. Har
man først lagt ut en post, tenker man på hvilke reaksjoner man vil
få, også når man ikke er online. Dette gjelder ikke minst unge jenter
som legger ut bilder av seg selv. Legger man ut et uheldig bilde
eller en klønete formulert tekst, kan man bli gjenstand for netthets
og mobbing i etterkant. Og de som velger å ikke være på sosiale
medier, blir utestengt av klassekameratene sine.</A>
        <A Type="Innrykk">Meta forstår dette. I en intern presentasjon
om Instagrams helseeffekter står det på et av lysarkene at</A>
        <Sitat>
          <A Type="Innrykk">«foreldre forstår ikke og vet ikke hvordan
de kan hjelpe. Dagens foreldre vokste opp i en tid før smarttelefoner
og sosiale media, men sosiale media har fundamentalt forandret ungdomsårenes
landskap.»</A>
        </Sitat>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Kunstig intelligens kan gjøre sosiale medier verre</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Kunstig intelligens har bredt om seg på rekordtid, enten
det er i form av såkalte chatbots eller kunstige bilder av for ekspempel
Donald Trump som blir arrestert av et aggressivt politi. Videoene
som vil komme, vil trolig være enda mer overbevisende. De vil bli
vanskelige å ikke tro på, ettersom hjernen vår er laget for å stole
på sansene. Det krever ingen spesielle ferdigheter, ei heller penger,
å lage bilder eller videoer som ser realistiske ut. Jo flere slike
bilder og videoer som vil sirkulere, jo vanskeligere vil det bli
å ha tillit til noe som helst. Kunstig intelligens vil også kunne
frembringe såkalte superinfluensere, avatarer som ser ut som og
oppfører seg som mennesker, og som kan gjøre attraktiviteten og
avhengigheten av sosiale medier enda sterkere.</A>
        <A Type="Innrykk">Barn er særlig utsatt for avhengighetsskapende
og manipulerende internettplattformer. Det skyldes deres høye bruk
av sosiale medier og deres uutviklede prefrontale korteks, den delen
av hjernen som er mest ansvarlig for å ta beslutninger og kontrollere
impulser. TikTok har blitt så populær blant barn bl.a. fordi deres kunstig
intelligensdrevne algoritme er så god til å gjøre brukernes feed
personlig. Andre plattformer kopierer TikTok, og en kan forvente
at mange av dem blir enda mer avhengighetsskapende etter hvert som
utviklingen av kunstig intelligens skyter fart.</A>
        <A Type="Innrykk">Snapchats nye chatbot «My AI» er laget for å
opptre som en venn av brukeren. En journalist og en forsker utga
seg for å være barn og fikk chatboten til å gi dem svar på hvordan
man kunne hindre lukten av hasj og alkohol, hvordan man kunne flytte
Snapchat til en enhet foreldrene ikke visste om, og hvordan man
kunne planlegge et seksuelt møte med en 31 år gammel mann. Korte
forsiktighetsregler ble etterfulgt av munter støtte.</A>
        <A Type="Innrykk">Snapchat sier at de jobber med å forbedre My
AI, og det er godt mulig at den mest outrerte adferden til chatboter
med kunstig intelligens vil bli redusert. Samtidig konkurrerer sosiale
medier hardt for å hekte unge bruker stadig kraftigere. De økonomiske
incentivene vil trolig drive selskapene til å utvikle overbevisende
kunstige venner som tilfredsstiller og hengir seg til brukerne, uten
å holde dem ansvarlige og uten å kreve noe av dem, ut over at de
bruker tid på plattformen. Problemet er at vennskap er noe helt
annet enn dette. Slike kunstige venner hjelper ikke unge til å lære
seg de nødvendige ferdighetene til å håndtere kompleksitetene i
sosiale relasjoner med andre mennesker.</A>
      </Subsek2>
      <Subsek2>
        <Tittel>Barna må beskyttes på nettet</Tittel>
        <A Type="Innrykk">Dagens samfunn beskytter barn på mange arenaer: Det
er påbud om bilbelter og forbud mot blyholdig maling, det er aldersgrenser
for alkohol, tobakk og pornografi, for å komme inn på kasinoer og
for å jobbe som stripper eller som gruvearbeider. Men for barnas
liv på internett er det få restriksjoner. Barn har nå tilgang til
og ser på hardporno, de blir med i grupper som promoterer selvmord,
de spiller pengespill eller de får betaling for å utføre seksuelle
handlinger ved å lyve om alderen. Noen av barna som tar livet sitt,
gjør det etter å ha blitt fanget inn i noen av disse farlige aktivitetene.</A>
        <A Type="Innrykk">Forslagsstillerne mener det er på tide å gi
foreldrene verktøyene de trenger for å slå tilbake. I USA la personvernloven
for barn på nettet («Children’s Online Privacy Protection Act»)
i 1998 opp til at barna skulle være fylt 16 år før de kunne tillates
å gi bort sine data og sitt privatliv. Men teknologiselskapene klarte
å drive en vellykket lobbykampanje som gjorde at internetts voksenalder
ble satt til 13 år.</A>
        <A Type="Innrykk">Denne aldersgrensen gjelder for sosiale medier
i dag. Regjeringen har foreslått å øke denne grensen til 15 år,
men problemet er at dette er en papirbestemmelse som verken håndheves
av selskapene eller andre i særlig grad.</A>
        <A Type="Innrykk">I USA er beskyttelse av barn på sosiale medier
noe av det eneste som forener republikanere og demokrater for tiden:
To senatorer fra hvert parti har gått sammen for å fremme et forslag
i senatet om en reell nedre aldersgrense på 13 år for å åpne kontoer
og kommunisere med andre på sosiale medier.</A>
        <A Type="Innrykk">Australia har vedtatt et forbud mot sosiale
medier for barn under 16 år som skal blokkere deres tilgang til appene.
Den praktiske gjennomføringen utredes nå.</A>
        <A Type="Innrykk">Forslagsstillerne foreslår at man også her i
Norge stiller krav om aldersverifisering av brukerne på sosiale medier
gjennom registrering og innlogging med BankID eller en tilsvarende
løsning, og at aldersgrensen settes til 16 år, slik at barn skjermes
i sin mest sårbare fase tidlig i puberteten.</A>
        <A Type="Innrykk">Selv om det mot formodning skulle vise seg at
sosiale medier ikke har noen direkte negativ effekt på unges psykiske
helse i det hele tatt, kunne man trolig oppnådd flere positive effekter
ved disse endringene: Når alle brukere må identifisere seg med korrekt
alder, vil man kunne redusere problemet med at voksne overgripere
lyver på alderen sin og kommer i kontakt med barn på sosiale medier
som er i den tro at den voksne er et jevnaldrende barn. Dessuten
vil barn med slike regler i større grad skjermes fra å dele privat
informasjon på nettet som de senere kan komme til å angre på.</A>
        <A Type="Innrykk">Det er en godt dokumentert sammenheng mellom utstrakt
skjermbruk og bruk av sosiale medier på den ene siden, og lite søvn
på den andre. Mangel på søvn henger i sin tur sammen med økt risiko
for psykiske problemer og mindre læring på skolen. Så om en aldersgrense
kan gi barn mer søvn, kan det bidra til bedre psykisk helse blant
unge, uavhengig av hvordan innholdet i sosiale medier i seg selv
virker på brukerne.</A>
        <A Type="Innrykk">Til slutt kan mindre tid på sosiale medier gi
muligheter for mer fysisk aktivitet og mer kontakt ansikt til ansikt,
som barn trenger for å få en sunn utvikling, både  fysisk og mentalt.</A>
        <A Type="Innrykk">For barnas skyld må det gis mer makt til foreldrene og
mindre til selskapene.</A>
      </Subsek2>
    </Kapittel>
  </Hovedseksjon>
  <Sluttseksjon>
    <KomTilrading Num="Nei">
      <Tittel>Forslag</Tittel>
      <Komiteen>
        <A Type="Innrykk">På denne bakgrunn fremmes følgende</A>
      </Komiteen>
      <ForslagTilVedtak>
        <VedtakS>
          <Tittel>forslag:</Tittel>
          <A Type="Innrykk">Stortinget ber regjeringen snarest fremme forslag om
16-årsgrense for sosiale medier med krav om registrering og innlogging
med BankID eller tilsvarende løsninger.</A>
        </VedtakS>
      </ForslagTilVedtak>
    </KomTilrading>
    <Sign>
      <Dato>6. mars 2025</Dato>
      <Signtab>
        <Tbl Kol="2" Tabletag="Tabell-B">
          <table frame="none" colsep="0" rowsep="0" tabstyle="Tabell-B">
            <tgroup cols="3" colsep="0">
              <colspec colnum="1" colname="1" colwidth="2.230in" colsep="0" />
              <colspec colnum="2" colname="2" colwidth="2.231in" colsep="0" />
              <colspec colnum="3" colname="3" colwidth="2.231in" colsep="0" />
              <tbody>
                <row rowsep="0">
                  <entry colname="1" align="left">
                    <A Type="Sentrert">
                      <Uth Type="Halvfet">Dag-Inge Ulstein</Uth>
                    </A>
                  </entry>
                  <entry colname="2" align="left">
                    <A Type="Sentrert">
                      <Uth Type="Halvfet">Olaug Vervik Bollestad</Uth>
                    </A>
                  </entry>
                  <entry colname="3" align="left">
                    <A Type="Sentrert">
                      <Uth Type="Halvfet">Kjell Ingolf Ropstad</Uth>
                    </A>
                  </entry>
                </row>
              </tbody>
            </tgroup>
          </table>
        </Tbl>
      </Signtab>
    </Sign>
  </Sluttseksjon>
</Innstilling>